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  • 教育部編制高等院校代碼:13610
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    2017年度中等職業學校質量年度報告
    發布:筱巖 發布時間:2017-12-18 新聞來源: 瀏覽量:914

    遼寧何氏醫學院是經教育部批準設置的普通本科高校,位于沈陽棋盤山國際風景旅游開發區。學校占地面積457458平方米,擁有固定資產50041萬元。學校現涵蓋醫學、理學、工學、管理學、文學、藝術學等六大學科門類,開設臨床醫學、護理學、醫學影像學、眼視光學、醫學影像技術、藥學、制藥工程、藥事管理、生物醫學工程、應用心理學、公共事業管理、市場營銷、聽力與言語康復學、食品衛生與營養學、廣告學、動畫、視覺傳達設計、環境設計、產品設計19個本科專業以及醫學美容技術、眼視光技術、護理、藥物制劑技術等13個高職專業,現有全日制本、專科生7000余人,面向全國23個省市招生。遼寧何氏醫學院附屬中專部成立于2012年,開設眼視光與配鏡、護理、藥劑、制藥技術、康復技術和美術設計與制作六個專業。依托何氏集團雄厚的師資、科研、臨床醫療力量,中專部享有前沿的科研成果、專業的師資隊伍和優越的就業實踐平臺。

    我校堅持實行“陽光招生”,通過入學面試,校企合作訂單選拔等方式,在穩定招生規模的同時,注重提升生源質量,實現學校招生由規模向質量轉變,2017級實際招生40人,遼寧省內占比0.92%。2017年,各專業招生數量與計劃基本相符。眼視光與配鏡專業,護理專業招生人數均有所增加。眼視光與配鏡專業人數較去年增長34.7%,護理專業人數較去年增長52.9%。目前,在校生人數為63人,其中2016級學生23人,2017級40人,與2015年同比人數增長42.5%。生源地以遼寧省為主。其中,城市學生23人,農村學生40人,農村學生數較去年增長67.5%。          

    依托何氏集團雄厚的師資力量,遼寧何氏醫學院附屬中專部具有與辦學規模相適應、結構合理、專兼職相結合的高素質高水平的師資隊伍。2017年,生師比為3:1,外聘教師比例為10%,專任教師本科以上學歷95%,碩士研究生以上學歷40%;專任教師高級以上職稱比例達30%。

    教師隊伍情況統計表

    教師隊伍情況

    2017年

    專任教師數

    20

    專業課教師數

    14

    外聘教師數

    2

    副高級以上職稱

    6

    碩士學歷與學位

    8

    本科學歷與學位

    11

    我校中專與大學共享實習實訓資源,實驗室采用全仿真模擬設計,力求學生體驗真實操作環境,為實習就業打下良好基礎。

    護理專業實訓設備一覽表

    序號

    名稱

    數量

    1

    女性導尿模型

    4

    2

    男性導尿模型

    4

    3

    灌腸訓練模型

    4

    4

    臀部肌肉注射模型

    4

    5

    組合式整體護理人

    3

    6

    智能化心肺復蘇訓練模擬人

    1

    7

    護理仿真標準化病人

    1

    8

    基礎護理仿真標準化病人

    6

    9

    臀部肌肉注射模型

    6

    10

    灌腸模型

    15

    11

    臀部肌肉注射模型

    12

    12

    護理模擬人

    6

    13

    中心供氧設備

    1

    14

    護理模擬人

    8

    15

    臀部肌肉注射模型

    2

    16

    灌腸模型

    5

    17

    配件模擬人頭

    1

    18

    心肺復蘇配件頭

    1

    19

    灌腸模型(標準灌腸體位)

    16

    20

    臀部肌肉注射模型(成人仿真臀部)

    16

    21

    心肺復蘇模擬人(半身)

    3

    22

    嬰兒模型

    2

    23

    嬰兒車

    8

    24

    治療車

    42

    25

    靜脈輸液與輸血手臂

    10

    26

    臀部肌肉注射模型

    10

    27

    護理模擬人

    12

    28

    負壓吸引設備

    1

    29

    ABS雙搖床

    6

    30

    嬰兒培養箱

    1

     

    眼視光與配鏡專業實訓設備一覽表

    序號

    名稱

    數量

    1

    同視機

    1

    2

    低視力配鏡箱

    1

    3

    驗光鏡片箱

    1

    4

    綜合檢眼儀

    2

    5

    投影視力表

    4

    6

    眼科組合臺

    2

    7

    電腦驗光儀

    1

    8

    超生乳化儀

    1

    9

    裂隙燈顯微鏡

    6

    10

    非接觸眼壓計

    6

    11

    雙目間接檢眼鏡

    1

    12

    視覺電生理

    1

    13

    角膜曲率計

    2

    14

    角膜地形圖

    2

    15

    隱形眼鏡投影儀

    1

    16

    裂隙燈

    6

    17

    打孔鏡工作臺

    2

    18

    拋光機

    2

    19

    中心定位儀

    1

    20

    全自動磨邊機

    2

    21

    手動頂焦度計

    2

    22

    超聲波清洗機

    2

    遼寧何氏醫學院圖書館于2011年9月初建成,總建筑面積約6000平方米,共三層。圖書館現有圖書資源約40萬冊,期刊400余種,報紙50余種,電子資源包括中國知網數據庫、讀秀、萬方數據庫、超星匯雅電子圖書、e讀等。全部館藏均向中專學生開放。

    學校以素質教育為核心,著力提升學生綜合素質。在注重發揮德育課作用的同時,結合專業特點和崗位工作要求,寓德育教育于各學科教學過程中。充分利用學校社團、心理咨詢室、素質拓展中心等資源開發德育教育基地,營造禮儀校園,開展主題教育活動,使思想政治教育滲透在學生生活和學習的各個環節。

    學校依據《中等職業學校語文等七門公共基礎課教學大綱》要求開設語文、數學、英語、計算機應用基礎、體育、藝術、德育等文化課程。對藝術、德育等文化課程進行改革,加大實踐在課程中的比重,通過觀看視頻、模擬法庭、即興演講、參觀校內藝術展館等形式,培養學生實踐能力和提高學生學習興趣。2017年,文化課合格率達92%,優秀率達81%。

    中專和大學共享專業師資、實驗教室資等源,師資力量雄厚,教學質量優良,更有中國醫科大學附屬第一醫院、中國醫大盛京醫院集團撫順醫院、遼寧電力中心醫院、沈陽市第五人民醫院、沈陽何氏眼科醫院等多家醫院作為校外實習實訓基地,全仿真模擬實際工作環境,使學生專業技能得到很好的培養。各專業合格率均可達到85%以上。

    2017年,學校按照國家教育部、國家體育總局頒布的《學生體質健康標準》,對全體同學進行嚴格體質測評,中專學校體側和各率達100%。學校通過上好體育課和健康課,開展運動會、排球比賽、校園馬拉松等豐富多彩的競賽活動,全面增進學生的體質健康水平,為未來職業崗位工作提供保障。

    學生對理論學習滿意度為88%。對教學內容、課時安排滿意率為90%,對任課教師的教學方法滿意率為82.3%,對于創新意識和能力培養等方面的滿意率為80%。學生對專業學習滿意度為88.5%。對教學內容、課時安排滿意率為90.3%,對配套教學設備設施滿意率高達98%,對于課程與職業對接標準的滿意率為85%。學生對校園文化與社團活動的總體滿意度分別為95%和84.2%。學生對校園文化建設評價較高,對社團活動覆蓋面提出了新的建議。學生對學校生活總體滿意率高達96.5%。學生對校園生活狀況總體滿意,對學校整體環境、住宿條件、食堂就餐、師生關系等方面都給予了充分肯定,對加強宿舍管理提出了有效建議。學生對校園安全滿意度為92%。對學校安全管理、安全教育及校園周邊環境治理均表示滿意。

    2017年春,我校上報審核符合免學費政策的學生15人,申報免學費實際到賬15000元。2017年秋,我校上報審核核符合免學費政策的學生41人,申報免學費金額41000元。2017年秋季享受國家助學金人數1人,申報國家助學金1000元。

     

    2017年享受免學費、助學金人數及金額統計表

    資助項目

    具體時間

    申請人數

    資助金額

    免學費

    2017春

    15

    15000

    2017秋

    41

    41000

    助學金

    2017秋

    1

    1000

    學校以人才培養模式改革為核心,通過更新教育觀念、提高學生課堂參與度、開展第二課堂等方式,加強對學生自主能力的培養,使學生處理信息、獲取新知識、分析和解決問題及交流與合作等方面的能力得到提高。

    學校通過開設職業生涯規劃課程、藝術鑒賞課程、專業拓展課程及校外實訓課程等方式,提高學生的自我認知、環境認知、個人素養等方面的能力;通過校內實踐,提高學生的崗位適應能力,以期實現學生“雙證書畢業入職上崗”。

    學校非常重視學生創新思維和創業能力的培養,每年定期舉辦遼寧何氏醫學院創新創業周活動和省創新創業夏令營活動,已形成制度化、常態化;開展“百創計劃”活動,針對學院所有在校老師、學生個人及創新團隊,為學生創業活動提供集會議、路演、辦公等功能為一體的創新創業開放空間;建立創新創業導師庫,形成創新創業導師聯盟,定期或不定期地邀請聯盟內的導師來校開展指導活動,根據專業開展創新創業培訓。

    遼寧何氏醫學院附屬中專部現開設護理、眼視光與配鏡、藥劑、制藥技術、康復技術和美術設計與制作六個專業。2017年,學校根據教學實際情況,調整人才培養模式,為每個年級、每個專業制定專屬教學計劃和人才培養方案。新的人才培養方案以文化課程為基礎、專業課程為核心、選修課程為補充,抓專業、重實踐,培養全面發展的中等職業技術型人才。

    學校依據《關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見(教職成【2009】2號)》,按照大綱要求開足開滿7門規定課程共1000課時,占總課程的34%。護理專業開設專業技能課1062課時,占總課程的40%;頂崗實習960課時,占總課程的26%。眼視光與配鏡專業開設專業技能課1246課時,占總課程的44.7%;頂崗實習540課時,占總課程的19.4%。

    護理在專業課教學內容中,加入護患溝通、心理治療等內容,切實培養學生成為一名“醫療”工作者,而非教科書似的“醫學”考試匠。注重學生實踐能力的培養和參與式教學的應用,將理論教學與實踐緊密結合,重視學生臨床思維能力和實際解決問題能力的訓練。

    學校全面施行課堂教學信息化,通過多媒體教學、遠程教學和微課等途徑全方位滿足學生學習需求,提升學生學習興趣。

    學校認真落實國家、省市文件精神,按照上級教材管理部門的要求,科學規范地在教材管理部門制定的《職業教育與成人教育教學用書目錄——國家規劃教材分冊和行業規劃教材分冊》中選用教材,確保正規的中等職業教育教材進入課堂。

    學校十分重視教師培養培訓,主要采取“走出去”、“請進來”兩種形式進行。中專部參加了省教育廳舉辦的全國高等學校創新創業師資培訓;市級領導部門舉辦的德育管理干部培訓、民辦中等職業學校校長培訓、中等職業學校校長培訓、中職資助業務培訓;學校舉辦的專業教師培訓、行政教輔培訓、黨員培訓等。部門內部也定期舉辦內訓會。通過豐富多樣的培訓,全面提升教師專業技能和職業素養。    

    在教學管理中,構建起一套適合中職學校辦學特點的教學運行管理體系。主要包括兩條管理線,一是采用教學崗位工作目標管理線,中專校長-教學校長-教務科長-教研室主任-任課教師,用計劃做調控,用制度做管理,施行以崗位目標為核心,層層分解到位,各負其責。二是教學制度保障線,2017年完善中專教學管理制度、管理辦法等5項。通過兩條教學管理線并行,提高了教學管理人員責任意識,提升了教學管理水平。在學生管理中,實行校系二級管理機制,為加強內涵建設,強化學生管理,提升學生素質,2017年學校加強了德育制度建設,從常規管理、活動管理、學籍管理、舍務管理、評價管理等方面,再次明確各項制度、規范、標準及工作流程,實現了學生管理制度的全覆蓋。學生管理從細節做起,注重學生的校規校紀、日常行為規范及文明禮儀的教育與訓練,要求學生以《中等職業學校學生公約》為參照,做公約的踐行者。通過全年的主題教育月,有針對性地開展各項活動,強化學生的道德意識、感恩意識、安全意識、創新意識及法制觀念等。學校的層級式管理模式,為輔導員老師發揮主觀能動性創造了條件,學生管理逐步向精細化邁進。在安全管理中,依據市教育局要求,完善安全工作領導小組和安全工作執行小組,建立網格化安全管理架構;規范流程,細化環節,建立完善安全風險預警機制。進一步強化安全管理日巡查工作的落實。本年度,學校無安全事故,學生違法犯罪率控制為零。學校德育課嚴格依據2009年《中等職業學校德育大綱(2014年修訂)》要求實施。采用案例教學、情景教學、探究教學等方式方法,并通過開展技能競賽、文化藝術等活動,把德育教學與職業活動、學生活動相結合。學校重視校園文化建設,從制度建設、校園環境、校風學風、文明禮儀等多方面入手,著力打造文化校園。開展了參觀“九·一八”紀念館活動,繪畫大賽,中秋晚會,感恩節活動,艾滋病宣傳活動等。

       學校已與遼寧省眼鏡行業協會等五家單位簽訂校企合作辦學協議,為學生實習就業提前搭建平臺。

    2017年,財政應撥政策性免學費補助5.6萬元,已到賬1.4萬元。

    教學中教師的講解占主要部分,但大部分教師并未重視這一問題,常把教師的講解作為學生知識生成的唯一途徑,即使有學生自己學習的環節,但收效甚微,似乎除了單一的布置大量作業就沒有其他方法,是時候改變“主角”—“觀眾”的傳統教學模式了,遂我院開展了“主角式教學”活動周,教師與學生的角色進行互換,學生進行主動發現學習,包括收集資料,備課,做PPT,給老師及同學們用講授的方式進行演講,將“接受學習”變為“主動發現學習”,這樣大大調動了學習積極性,避免了“填鴨式教學”。收到了較好的效果,受到了學生和教師的一致好評。教師完成了從簡單的知識傳授者到一個引導者、方法的建立者的完美角色轉換,也使學生從“整部戲”的觀眾轉換為主角,充分發揮學生在學習過程中的主動性,使課堂效益邁向了更高的臺階。

    我院中專部成立時間短,還有很多不足之處。第一、缺少單獨的師資隊伍和教研室。中專目前和大學共享教師資源,急需建立自己的師資隊伍和教研室,培養中職教學人才、有臨床工作經驗的“雙師型”教師、以及高學歷高職稱的學科領軍人才。其次,學校知名度尚需打開,招生人數較少。中專部在大學體質之下,尚未形成自身獨特的品牌形象。2017年招生人數比2016年增長170%,但總體招生人數較少,急需打開知名度,擴大招生規模。今后,我校將設立教研室,加強師資隊伍建設和領軍人才隊伍建設。建立護理專業教研室,培養適合中專教學的師資力量;堅持立德樹人,加強師德師風建設;引進具有豐富臨床經驗的醫護工作者為學生授課;不斷完善管理制度,鼓勵教師到一線實踐,提高教師實踐能力。加強宣傳力度。樹立品牌意識,建立中專品牌形象,形成良好口碑;通過官方紙媒、學院網站、微信平臺、電視報道等多種形式對中專進行宣傳;創新方式方法,實現多渠道招生。

    咨詢電話:024-88059778 024-88059798 傳真:024-88053142
    院長郵箱:hexin@huh.edu.cn
    24小時招生咨詢專線:024-88053145 024-31351886
         18742433008(劉老師) 18624007162(王老師)
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